Форум » Другое » Настроение » Ответить
Настроение
умник: Заранее прошу прощенья Сим скромным слогом Мне с собой не совладать Но все-таки, преодолев смущенье, Возьму перо и стану сочинять. Полет души, израненной тревогой, У сильных невозможно оборвать Ты знай, что ты идешь Тобой лишь заданной дорогой Ты должен до конца свою мелодию сыграть! И песня главная твоя еще не спета, Еще не взят затейлевый аккорд, А будет грустно, вспомни запах лета Быть может, не смотря на то, что дует Nord Безымянный автор.
rjkzy: Ух-ты, неплохо. Уважаю поэтов
умник: А может вы попробуете творить!
rjkzy: у меня вообще нет творческих талантов, ну если кроме фотошопа
умник: А вы возьмитесь и попытайтесь, что нибудь в себе новое развить!
rjkzy: ну я ещё фотографировать немножко умею, пейзажи (они полегче), а людей ещё не умею петь немножко умею
умник: Вы знаете, нам по прежнему верится, Что если останется жизнь на Земле, Высшим достоинством человечества Станут когда -нибудь учителя! Учитель-профессия дальнего действия, Самая главная на Земле! Тогда наверное ваше призвание-быть педагогом?
сашка: Природа. Проснулся - холодно. Вышел на свежий горный воздух - свежо. Посмотрел вокруг - вот зачем живём. Город. Прсонулся - тепло. Вышел на свежий городской воздух - грустно. Посмотрел вокруг - захотелось в горы.
умник: Что такое студент? Когда нибудь через много- много лет в какой -нибудь старинной комнате прозвучит новым непосредственным любопытством потемневший от времени вопрос: -Папа, а что такое студент? -Не знаю, сынок, посмотри в какой нибудь книжке... И маленький мальчик в коротких штанишках и больших очках с трудом достанет с верхней полки высокого шкафа тяжелую пыльную книгу с полезным названием " Большой биологический словарь для самых умных" и с выражением неподдельного интереса на лице прочтет, на хрустящей и ломкой странице: "Homo STUDENTICUS- ценная порода людей, отличается умом и сообразительностью. Обычно имеет один-два, реже три хвоста, причем они непрерывно отпадают, и появляются новые. В случае если количество хвостов превышают некое критическое значение, особь заболевает т.н. летательной болезнью. Характерные симтомы: способность к полету.Существует поговорка:"Студент- не воробей, вылетит- не поймаешь." Обычно летательная болезнь заканчивается летальным исходом, особь погибает. Установлено, что за периодами эпидемий этой болезни следует увеличение популяции солдат( см. Homo soldaticus), механизм явлания пока не изучен. В настоящее время проводятся более подробные исследования данного настроения.
сашка: умник ну ты просто жжёшь, рвёшь аудиторию на клочки.... Может сделать раздел с творчеством студентов????
умник: Зима. Мороз и холода Пришли. Земля окаменела. Свернулась льдом трусливая вода Метель играет вихрем снега Ночь отобрала время дня. А плотью овладела нега Сомкнула лень уставшие уста Жизнь сном оледенела.
умник: Ответ настоящему газетчику. Сначало нужно добиться чтобы сайт стал удобным и полезным инструментом в учебе. Хотелось бы увидеть расписание занятий; репозитарий студенческих работ; заоблачная мечта - конспекты лекций по курсам, ( но тут могутвозникнуть проблемы авторский курс, права и т.д.) Интересна была бы тема: "Locus standi"(точка зрения)- полемическая рубрика между преподавателями и студентами, не даром говорят: Coqito erqo sum(Я мыслю следовательно, существую), где студент и преподаватель могли бы общаться, обсуждать общие проблемы. Вообще, необходимо отвыкать в нашей жизни от практики, когда студент боится высказать свои мысли открыто, но делать это надо тактично, вежливо. Но в то же время преподаватель, выражая свою точку зрения должен помнить, что мы все личности, люди с равными правами. РУБРИКИ: "ПЕРСОНА" -интервью, с известными , интересными людьми факультета, вуза. Студенческий бизнес; Аудитория; У меня на кухне; Барахолка графоманов; Студенческое творчество или Дебют и т.д. Можно устраивать конкурсы- это должно стимулировать людей к более регулярному посещению сайта. организовать галлерею фотоснимков и рисунков Подумайте о проведении опроса на факультете на тему: "что бы студенты хотели видеть на сайте?" Это были мои спонтанные мысли. А то , что я пишу это не творчество. Сайт мне нравится. Дерзайте ребята, пробуйте писать, передавайте темам свои чувства, мысли, эмоции, мечты; дискуссируйте, полемизируйте, рассуждайте. Всем удачи!
сашка: Хм, очень даже отчично, даже здорово, спасибо за умные и стоящие мысли, но первое - нужно собрать команду, одному человеку будет очень сложно, согласись! Все мои попытки как-то заинтересовать людей уходят почти в никуда=бездна студенческого мозга, и в итоге дежурная фраза, это всё круто надо делать, но я не могу потому-то. Может люди не те или они не разделяют моего рвения, не знаю, может я не умею всё организовать правильно, не знаю! Тогда предложение, ты готов вести (собирать материал, готовить его , писать) для тех пусть некоторых 2-3 рубрик с обновлением 2 раза в неделю, чтобы было интересно, это не значит что надо сейчас всё бросить и пойти творить, пока всё только начинается, сайту ещё месяца нет? Ну как!
умник: Я некто и готов бы вам помочь, и мог быть в вашей команде, но увы, нас разделяет растояние. А то, что меня связывает с вашим факультетом - это мой секрет. В компьютере я не селен, предпочитаю больше книги.
умник: Я сегодня ведь опять Ночью не улягусь спать, Мне придется реферат по какому то писать. Сколько будет им убито нервных клеток и часов, синей пасты, крепких матов и испорченных листов. Все болезни ведь от нервов В медмцине говорят, И подумали, а стоит тратить их на реферат?
сашка: Хорошо, как ты хочешь нам помочь, что ты сможешь сделать такое интересное для студентов, чтоб тебе самому было интересно и нам не скучно, и чтоб это можно было предать на расстоянии? Обидно, нажми под своим сообщением на надпись ip.
полная версия страницы